La elección de colegio no es una decisión neutra. Es una toma de postura.
Vivimos una profunda crisis antropológica. Se cuestiona qué es el hombre, qué es la libertad, qué significa amar, qué es la verdad…
En este contexto, la educación no puede limitarse a transmitir habilidades técnicas. ¡Está en juego la comprensión misma de la persona!
Cada proyecto educativo transmite una idea de ser humano. Aunque no lo diga explícitamente. Aunque lo disfrace de metodologías innovadoras o de lenguaje emocional.
Por eso elegir colegio es elegir una visión del hombre.
¿Creemos que la libertad consiste en hacer lo que apetece o en aprender a elegir el bien?
¿Entendemos la felicidad como comodidad permanente o como plenitud que exige esfuerzo?
¿Educamos para adaptarse sin criterio o para pensar con juicio propio?
La neutralidad no existe. O se forma el carácter, o se diluye. O se educa en la verdad, o se instala la confusión.
Los colegios que merecen la pena no prometen entornos asépticos ni caminos fáciles. Prometen crecimiento, coherencia y sentido. Prometen formar personas libres porque saben quiénes son. Y sí, eso exige valentía. Por parte del colegio y por parte de las familias.
En un momento histórico donde todo parece discutible, apostar por una educación con identidad clara no es radicalismo: es responsabilidad.
Porque al final no estamos eligiendo solo un centro escolar. Estamos decidiendo el marco en el que nuestros hijos aprenderán a mirar el mundo. Y eso, sencillamente, no es una cuestión menor.
Elegir colegio es una decisión estratégica.
Busca nivel académico, educación en virtudes, acompañamiento personal y un ideario claro que dé coherencia a todo. Y si ese ideario es católico, vivido con respeto y valentía, mejor aún.
Porque el mejor colegio no es el que evita las dificultades a tu hijo, sino el que le enseña a afrontarlas con criterio, valores y esperanza.
Mucho ánimo en este proceso. No es pequeño. Pero es decisivo.
