El abandono escolar en España es motivo de preocupación para los expertos, que exigen más esfuerzo a las administraciones para revertir las estadísticas: Casi uno de cada tres estudiantes en edades comprendidas entre los 18 y 24 años abandonó sus estudios en 2005.

Además, información facilitada por el Ministerio de Educación muestra que tan sólo Malta y Portugal están peor que España en la Unión Europea; el resto, hasta 21 países, obtienen mejores resultados en lo que a fracaso escolar en esa franja de edad se refiere.

Incluso la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, reconoció este martes, 15 de mayo, que aunque las estadísticas "indican una disminución de la tendencia al abandono" escolar, el tema sigue siendo muy preocupante para el sistema educativo.

Doblamos la media de la UE

Los datos no son nuevos. De hecho, el pasado 9 de mayo ya avanzábamos que tendrán que pasar 16 años y medio para estar al nivel actual del conjunto de países de la UE.

Entre 2005 y 2006 sólo se redujo el abandono escolar español en 0,9 puntos porcentuales, y actualmente doblamos la media europea del porcentaje de alumnos que dejan de estudiar.

Completamos ahora esa información con la siguiente tabla, elaborada por el Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación, donde se puede observar que un 30,8 por ciento de estudiantes ‘pasaron’ de seguir yendo a clase en 2005. Un año después, la cifra bajó sólo hasta el 29,9 por ciento

Cabe resaltar el hecho de que, con la incorporación de los países del Este a la UE de los Quince, la de los Veinticinco ha reducido la media de fracaso escolar entre los jóvenes de 18 a 24 años en dos puntos porcentuales.

Objetivos inalcanzables

El Ejecutivo de Zapatero asumió el compromiso europeo de que el 85 por ciento de los jóvenes tenga el título de bachillerato o FP en 2010. Sin embargo, a la vista de los datos mostrados en el cuadro anterior, los objetivos del presidente del Gobierno parecen más bien inalcanzables.

Hay que resaltar que la estadística de abandono prematuro, vinculada normalmente a aquellos alumnos que no obtienen el título de enseñanza obligatoria (ESO) a los 16 años, lo que se ha dado en llamar ‘fracaso escolar’, alcanzó en 2005 al 29,6 por ciento de los jóvenes.

Los datos del ministerio muestran también que en la última década ha habido una mejora sustancial, aunque con algún repunte y descenso muy lento en los últimos seis años.

Inmigración, factor clave del repunte

Así, según los datos del Instituto de Evaluación, en 1994 el porcentaje de abandono escolar entre los 18 y 24 años estaba en el 36,9 por ciento; en 1995 descendió hasta el 34,5; y siguió la curva descendente en 1996 (32,1), 1997 (30,8), 1998 (29,6), 1999 (29,3) y 2000 (28,9 por ciento).

Sin embargo, el fenómeno migratorio pudo incidir más que probablemente en que en 2001 se detectara un incremento hasta el 29,2 por ciento; un incfremento que continuó en ascenso: 29,9 por ciento en 2002; 29,9 por ciento en 2003; y 31,7 por ciento en 2004.

De nuevo un descenso, aunque poco significativo, se produjo entre 2004 y 2006, con esos 0,9 puntos porcentuales por año: 30,8 por ciento en 2005 y 29,9 por ciento en 2006. Un descenso muy por debajo del que se produjo cada año en el período 1994-1998.

“La incorporación masiva de alumnos inmigrantes ha sido muy difícil, pero se está empezando a superar”, justifica el catedrático de sociología Mariano Fernández Enguita.

De una manera demasiado lenta, cabe añadir a la vista de los resultados obtenidos en los últimos años con respecto a Europa.

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