El sistema educativo español recibirá un ‘suspenso’ de la Unión Europea por no cumplir los objetivos marcados para el 2010, según un informe de la publicación profesional MAGISTERIO. No sólo no reduce a la mitad el número de alumnos que abandonan la ESO, sino que lo ha aumentado desde 2001, fecha en que se asumió el compromiso.

Al mismo tiempo que se hace público ese informe, 25 educadores españoles han denunciado ser víctimas de acoso por parte de los padres de sus alumnos para conseguir que aprueben a sus hijos.

El contraste viene del país vecino: el Gobierno de Sarkozy acaba de anunciar que impondrá el trato de ‘usted’ en las aulas francesas para que se respete la figura del ‘maestro’.

Matemáticamente imposible

Según el informe de MAGISTERIO, es matemáticamente imposible que España pueda cumplir los objetivos comunitarios en materia de educación, entre ellos el de que el 85 por ciento de los estudiantes prosiguieran con sus estudios hasta conseguir el Bachillerato.

En 2001 la Comisión Europea fijó unos plazos y propósitos para mejorar los sistemas educativos en la UE con su Informe de la Comisión. Futuros objetivos precisos de los sistemas educativos.

En el ANEXO 1. Análisis de las respuestas de los Estados miembros sobre el seguimiento dado a las Cumbres de Lisboa y de Feira, se fijaba, entre otros, el siguiente objetivo: “Reducir a la mitad, de aquí a 2010, el número de personas de 18 a 24 años que no terminan más que el primer ciclo de la enseñanza secundaria y no continúan sus estudios ni su formación”.

Pues bien, si en 2001 la cifra de estudiantes españoles que seguía con sus estudios era de un 65 por ciento, en 2007 esa cifra no sólo no se ha incrementado sino que en 2006 había disminuido hasta el 61,6 por ciento.

Sólo Malta y Portugal están en una situación parecida a la de España. Italia, que en 1999 tenía una situación parecida a la española, actualmente nos supera holgadamente, con un 75,5 por ciento, como se puede observar en el diagrama que figura a la derecha, al final de las fotografías que ilustran esta información.

Con respeto y de ‘usted’

Francia, que como se puede ver en el diagrama en 2006 tenía un 82,1 por ciento de estudiantes que seguía con sus estudios, o sea 20,5 puntos porcentuales más que España, quiere ahora mejorar todavía más su sistema educativo.

Para ello, el Gobierno de Sarkozy quiere que los alumnos a partir de los cinco años traten en las clases a los profesores con respeto y de ‘usted’. Pretende con esta medida reinstaurar los valores tradicionales y recuperar la autoridad de los maestros y la verticalidad en las aulas.

El ministro de Educación galo, Xavier Darcos, cree que este nuevo patrón de firmeza hace eco al discurso educativo de Nicolas Sarkozy durante la reciente campaña electoral: “Quiero una escuela en la que todos los alumnos se levanten cuando el maestro entre en la clase. Una escuela de la excelencia, del respeto y de la autoridad”, dijo entonces el actual presidente de Francia.

“Para ser respetados, los maestros deben mantener una cierta distancia”, subrayó Darcos durante una reciente visita al colegio André Malraux. “No se trata de que los alumnos se pongan firmes, sino de que se imponga el respeto y exista una cierta verticalidad” entre el profesor y los propios escolares, añadió el ministro galo.

El Ejecutivo enviará circulares a todos los directores de los establecimientos educativos, incitándoles a implantar estos cambios, pero no publicará, por el momento, una ley ‘ad hoc’.

Las autoridades únicamente recomiendan que se tutee a los alumnos cuando estos están en la etapa de preescolar, para de esta manera enfatizar la afectividad necesaria con los críos de tres y cuatro años de edad.

“La izquierda no solamente perdió las elecciones”, avisó también el primer ministro, François Fillon, “sino que también ha perdido la batalla de los valores. Ha perdido su magisterio intelectual y moral”.

En España se les acosa

Coincidiendo con esta valoración del nuevo Gobierno francés sobre la pérdida de la batalla de los valores por parte de la izquierda socialista, cabe resaltar el hecho de que el sistema educativo español no destaca precisamente por imponer el respeto hacia los profesores.

En los últimos días, por ejemplo, 25 educadores españoles han denunciado ante el sindicato ANPE coacciones de padres de estudiantes para que les suban la nota.

Si hasta ahora se había detectado el acoso entre alumnos, ahora son los padres los que hacen mobbing a los profesores para obligarles a modificar al alza las notas de sus hijos.

La portavoz de ANPE , Inmaculada Suárez, advierte de que se trata de un nuevo fenómeno que irá a más.  “Normalmente ocurre en los institutos, pero también en los últimos cursos de primaria. Los profesores están asustados y no saben cómo denunciar lo que les está ocurriendo”, dice Suárez.

Los docentes acosados que se han dirigido a ANPE explican que los padres no se retractan ni ante un examen en blanco ni ante los partes de inasistencia. “Entonces les acusan de malos profesionales y aseguran que su hijo sabe más de lo que el profesor se piensa”, explica.

Los chicos que motivan el acoso suelen ser absentistas. Alguno ha abandonado la asignatura confiando en que si aprueba las demás, levantarán la mano.”En pueblos pequeños, donde todos se conocen, hay profesores a los que les han dicho: ‘Ten cuidado, que te veo todos los días’". 

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